Les résultats des élections des représentants des parents d’élèves du collège sont les suivants :
. 769 inscrits,
. 311 votants, soit 40.44 % (262 votants soit 34.1 % en 2014),
. 300 suffrages exprimés,
. A.I.P.E. : 184, soit 61.33 % (45,6 % en 2014) / F.C.P.E. : 116, soit 38.67 % (54.4 % en 2014).

Nous sommes extrêmement satisfaits, quatre parents sur 10 ont voté.L’A.I.P.E. recueille donc plus six points par rapport à 2014-2015. Du coup, nous obtenons 4 sièges au Conseil d’administration et la F.C.P.E. 2 (en 2014-2015, nous nous étions partagés les sièges : 3 chacun).

. Sont donc élus pour l’A.I.P.E. (dans l’ordre de la liste) :
Les titulaires : Gilles Buisson, Marylène Barthélémy, Cécile Petetin et Nathalie Guihal.

Les suppléants : Pascale Nedelec, Nadège Guilloteau, Patrick Allain et Laurent Levy-Soussan.

Le résultat de l’A.I.P.E. reflète notre engagement dans le mouvement de la rentrée et la réelle proximité de plusieurs d’entre nous avec les parents.

Merci à toutes celles et tous ceux qui ont voté pour notre liste, assurant ainsi la pluralité dans les différentes instances du collège.

Merci à tous les parents et les élus qui ont participé à la réunion de samedi
matin dont voici un compte rendu.

Plus de 70 personnes étaient présentes, dont 15 enseignants.

Rappel des raisons de la mobilisation :
– bien que l’effectif du collège soit quasiment stable (de 451 à 447 élèves,
pour un  » collège 400 « ), l’Inspection académique a diminué la Dotation Horaire
Globale 2015 (moyens alloués au collège en nombre d’heures). Cela a entraîné la
suppression de deux  » divisions  » : une classe en 4e et une classe en 3e.
Face à la comparaison des chiffres avec d’autres établissements qui
afficheraient des effectifs par classe équivalents, voire supérieurs, il faut
comparer les conditions matérielles (la conception et l’organisation des
bâtiments), la gestion pédagogique de ces effectifs (il n’y a, notamment, pas de
dédoublement à Saint-Exupéry) et les spécificités sociales (nombre d’enfants
boursiers, de familles mono-parentales…) ;
– l’absence de principal adjoint, bien que l’effectif du collège justifie un tel
poste, amène les enseignants à assumer des tâches qui ne relèvent pas de leur
mission ;
– seules 7 classes (ou 8 ?) pourraient accueillir 30 élèves. De sérieux doutes
reposent sur les conditions de sécurité. Un diagnostic de sécurité a d’ailleurs
été réalisé, mais il n’a toujours pas fait l’objet d’un rapport officiel ;
– des moyens spécifiques en terme d’accompagnement des élèves en difficulté ont
été alloués, mais l’inertie administrative ralentit les nominations ou les
signatures de contrats.

Point d’étape :
Face à la mobilisation, l’Inspection académique a octroyé des moyens permettant
le maintien d’une classe. Le principal a décidé que ce serait une 3e.

En réponse, lors de leur journée de grève, les enseignants ont évalué les moyens
nécessaires pour assurer quelques dédoublements et du soutien pour les élèves de
4e. L’Inspection académique a exprimé une fin de non recevoir. Bien que les
enseignants soient pessimistes sur l’obtention de moyens supplémentaires, ils
continuent de revendiquer des moyens pour de l’accompagnement en langues.

Faute de moyens suffisants, le projet d’établissement devient caduque. Dès lors,
quasiment tous les projets qui faisaient la spécificité du collège sont annulés,
à l’exception de ceux pour lesquels des engagements ont d’ores et déjà été pris
avec des organismes ou des prestataires extérieurs. Les enseignants sont les
premiers à le regretter puisqu’ils représentent leur  » valeur ajoutée « ,
l’ouverture culturelle du collège. Il est précisé que les programmes seront bien
entendu respectés.
Cela n’a pas été exprimé durant la réunion/, mais il s’avère que la nouvelle
organisation des emplois du temps libère deux heures dont il faut absolument
s’assurer du maintien. Ce sera toujours cela de pris.

Poursuite de la mobilisation :
– entretien de la dynamique initiée lors de la rentrée :
. dès que des problèmes liés aux sureffectifs seront constatés par les
enseignants ou les parents, IL FAUDRA PARTAGER CES INFORMATIONS afin que les
parents élus dans les instances du collège ou représentants aux conseils de
classes interviennent ;
. la création de l’adresse électronique parents.st.exupery@free.fr permettra
à tous les parents de signaler ces problèmes ;
. les instances académiques, voire ministérielles, seront systématiquement
informées de ces dysfonctionnements de manière officielle par les associations
de parents d’élèves et de manière individuelle et massive par les parents (dans
le même esprit que la lettre qu’il a été proposée d’envoyer pour dénoncer les
conditions de rentrée) ;
– actions au Conseil d’administration , notamment, aux moments des nominations
des principaux adjoints (décembre) et de la dotation horaire globale (février) ;
– saisie de la Commission d’Accès aux Documents Administratifs pour obtenir le
rapport sur la sécurité ;
– réalisation d’une inspection de sécurité indépendante (interrogation sur sa
faisabilité et son financement) ;
– prises de photos pour démontrer les conditions d’accueil dans les salles ;
– il serait intéressant de connaître le ressenti des élèves ;
– une nouvelle rencontre comme celle de ce matin sera organisée au moment de la
dotation des moyens pour la rentrée 2016.

La réunion se conclue sur la volonté partagée de maintenir la pression sur
l’Inspection académique. À cet effet, il est rappelé que LES ÉLECTIONS DES REPRÉSENTANTS DES PARENTS D’ÉLÈVES AU CONSEIL D’ADMINISTRATION DU COLLÈGE AURONT LIEU LE 9 OCTOBRE. IL EST TRÈS IMPORTANT QUE LA PARTICIPATION SOIT MASSIVE CAR CELA MONTRERA L’ADHÉSION DES PARENTS AUX ACTIONS MENÉES DEPUIS LA RENTRÉE.

Les associations de parents d’élèves et les enseignants

Nous constatons que l’Inspection académique semble peu sensible à notre présence répétée devant le collège tous les matins, comme l’illustre la fin de non-recevoir par rapport aux demandes des enseignants. Après une semaine de blocage, nous avons besoin, avant de continuer, de connaitre l’opinion des parents d’élèves sur cette action.

Les réunions de rentrée prévues samedi prochain ayant été reportées, nous proposons de les remplacer par une rencontre entre parents. Cela permettra de prendre le temps d’échanger sur les raisons de ce mouvement et d’envisager de nouvelles modalités d’actions. En effet, il nous semble important de renforcer notre organisation, de réfléchir à d’éventuelles actions plus retentissantes et de mieux fédérer autour de nous les communautés politique, médiatique et éducative.

Nous invitons donc les parents à VENIR NOMBREUX DEVANT LE COLLÈGE SAMEDI 12 SEPTEMBRE À 10 HEURES. La mairie nous a d’ores et déjà retenu une salle.

Pour ces différentes raisons, nous proposons une pause dans cette action en n’appelant pas au blocage jeudi et vendredi.

Les associations de parents d’élèves (A.I.P.E., F.C.P.E .)

La mobilisation continue !

Depuis mercredi dernier, le collège Saint-Exupéry de La Montagne connait une mobilisation sans précédent. Les enseignants, soutenus par les associations de parents d’élèves, demandent le maintien des moyens assurant l’accueil des collégiens de façon descente et permettant à l’équipe enseignante d’effectuer sa mission dans les meilleures conditions.

Les actions fortes menées depuis la rentrée scolaire font évoluer la situation.

En effet, vendredi matin, l’Inspection Académique a informé le collège des moyens mis en œuvre dans le but de créer une classe supplémentaire ; annonce aussitôt relayée par M. Berthouloux, le principal de l’établissement.

À la suite de cette proposition, les enseignants se sont réunis, et ont décidé de ne pas accepter la création d’une seule classe. Ils ont demandé des heures pérennes supplémentaires, afin de mettre en place des aides, dédoublements, soutien… pour le niveau qui restera surchargé.

Ils ont également décidé de maintenir leur préavis de grève pour mardi et de demander à nouveau que les moyens soient plus équilibrés entre les 4e et les 3e. Ils n’ont pas voulu choisir quel niveau « bénéficierait » de cette classe.

Pour leur part, les associations de parents d’élèves restent mobilisés et solidaires de la décision des enseignants. C’est cette unité et cette solidarité qui leur permettent de continuer l’action, afin que leurs revendications soient entendues.

Les soutiens et les encouragements des parents sont de plus en plus nombreux. Les élus locaux montrent également leur soutien, notamment par leur présence quotidienne devant le collège.

Tous les parents sont, une nouvelle fois, appelés à un RASSEMBLEMENT DEVANT LE COLLÈGE LUNDI À 8 HEURES, puis MARDI LORS DE LA GRÈVE DES ENSEIGNANTS.

« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu… »

Les associations de parents d’élèves (A.I.P.E., F.C.P.E .) et les enseignants

Lors de la session budgétaire du Conseil général des 13 et 14 octobre derniers, une enveloppe de 2 millions d’euros a été votée afin de rendre plus fonctionnels les locaux du collège.

Le diagnostic établi pour identifier les besoins précis de l’établissement a permis d’établir le programme de travaux suivant :

- réaliser une extension spécifique de deux salles de technologie,

- restructurer l’espace technologique libéré et ainsi agrandir le foyer des élèves, créer une salle banalisée et aménager l’espace restant en une grande salle de permanence et de réunion,

- créer un préau de 250 m²,

- intégrer un espace atelier et vestiaire au local de l’ouvrier,

- créer un garage couvert pour entreposer le véhicule de service et les équipements d’entretien.

Il est prévu que l’ensemble de ces travaux soient terminés pour la rentrée 2017.

L’A.I.P.E., qui agissait depuis plusieurs années en faveur de cette extension, se satisfait de cette décision qui permettra d’améliorer les conditions de travail de l’ensemble des usagers du collège.